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    人民領袖|從小培養愛國心

    來源: 編輯:湯晨潔 2025-05-27 20:51:26 查看數:0

    5月27日上午,中國少年先鋒隊第九次全國代表大會在京開幕。習近平總書記發來賀信。他在賀信中強調:“教育引領廣大少先隊員爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發展的新時代好少年。”

    “教育上必須把牢,從小培養愛國心。”今年全國兩會期間,在和政協委員共商教育大計時,總書記語重心長地說:“從小樹立理想,堅定信念信心,這樣走下去,中國特色社會主義事業就有了可靠的接班人。”

    一席話,飽含著總書記對青少年一代健康成長的殷切期望,更蘊含著我們黨對中華民族永續發展、紅色江山代代相傳的戰略考量。

    在總書記看來,“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障”。

    2025年3月6日,習近平總書記看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯組會。

    2025年3月6日,習近平總書記看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯組會。

    2014年“六一”國際兒童節前夕,習近平總書記來到北京市海淀區民族小學考察。在觀看少先隊員入隊儀式后,總書記感慨地說:“看到同學們矯健的步伐,聽到同學們莊重的宣誓,腦子里不斷閃現著一個詞,那就是‘希望’。”

    在與少先隊輔導員、教師、家長、學生代表座談時,總書記一再叮囑,“學校要把德育放在更加重要的位置”,“要教育引導廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈,讓少年兒童成長得更好”。

    育人的根本在于立德。

    培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯系在一起,成長為擔當民族復興大任的時代新人,這正是思政課的題中之義。

    2024年6月,總書記在青海果洛西寧民族中學考察時,觀摩了一堂特別的思政課。

    課堂上,孩子們從可知可感的生活變化入手,巧妙破題,以一幅幅生動的畫作展現家鄉的新面貌。

    總書記與孩子們親切交流。他勉勵孩子們“心懷感恩、好好學習,德智體美勞全面發展,立志成為中國特色社會主義事業的接班人和建設者”。

    2024年6月18日,習近平總書記在青海果洛西寧民族中學考察時,同師生們親切交流。

    2024年6月18日,習近平總書記在青海果洛西寧民族中學考察時,同師生們親切交流。

    一個國家的發展壯大,需要一代又一代有志青年接續奮斗。培養青少年厚植愛國主義情懷,讓愛國主義精神在心中牢牢扎根,對于國家和民族的未來至關重要。

    1935年,時任南開大學校長張伯苓在開學典禮上提出了振聾發聵的“愛國三問”——

    “你是中國人嗎?”

    “你愛中國嗎?”

    “你愿意中國好嗎?”

    2019年初,習近平總書記在南開大學視察時講起了這個故事。他說:“這既是歷史之問,也是時代之問、未來之問。我們就要把這個事情做好。”

    愛國是一個人立德之源、立功之本。

    2021年,北京天安門廣場。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,千名少先隊員、共青團員和全國廣大青年代表齊聚一起,目光熾熱堅定。在這里,總書記為大家上了一堂別開生面的“思政課”。

    “新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!”

    “請黨放心,強國有我!”

    錚錚誓言,赤子丹心。鏗鏘話語響徹祖國大地,凝聚起中國特色社會主義事業接班人的磅礴力量和強大信心。

    2023年,我國各級各類學歷教育在校生達2.91億人。

    “我對教育工作在這方面強調得最多,教育工作別的方面我也強調,但思政課建設我必須更多強調。”

    六年前,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會。會上,他就推動思政課改革創新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性等問題提出明確要求。

    “思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講。”

    今年全國兩會“下團組”,總書記再次強調,把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來。

    2025年3月3日,江蘇南通如皋市安定小學里,傷殘軍人許波銀在思政小課堂上向學生講述雷鋒故事。

    2025年3月3日,江蘇南通如皋市安定小學里,傷殘軍人許波銀在思政小課堂上向學生講述雷鋒故事。

    新時代,黨中央先后出臺多個關于學校思想政治工作的文件,不斷推動思政課改革。其中,《全面推進“大思政課”建設的工作方案》從改革創新主渠道教學、善用社會大課堂、構建大師資體系等多方面對“大思政課”建設作出詳細部署。

    這些年,孩子們陸續走出學校里的“思政小課堂”,走向革命紀念地、博物館、田間地頭、工廠社區等“社會大課堂”;“大國工匠”、科學院士、模范代表、奧運冠軍等一批批“編外思政課老師”分享自身經歷,鼓舞“強國一代”矢志追夢。

    教育是國之大計、黨之大計。

    正如總書記在今年全國兩會期間所強調:“學校會在一個人的心中播下一顆種子。小學、中學甚至是幼兒園會在人的一生中起很重要的作用,一定要從娃娃抓起。”

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